马修·r·莫里斯(Matthew R. Morris)在斯卡伯勒长大，既是一名好学生，也是一名体育天才，但在学校里，他的老师总是鼓励后者的成就。
“很早的时候，我只是因为在课间休息时赢了一场比赛之类的原因，就被推入了体育运动领域，”这位教育家回忆道，她也是这本最新畅销回忆录的作者。
“似乎我总是被推入黑人应该是什么样子的这些比喻。”
然而，在自己成为一名教师后，他开始挑战黑人男性身份的刻板印象，并通过将整个自我带入课堂，为学生树立榜样。
当内森·巴纳比(Nathan Barnaby)在莫里斯(Morris)的七年级班里开始上中学时，他回忆起自己立刻被这位帅气、时尚、有纹身的老师所吸引。后来，在八年级时，当他开始在学校分心时，莫里斯帮助他回到了正轨。
19岁的巴纳比现在正准备在大学学习木工，他解释说，那些感觉自己被理解的学生更容易向老师敞开心扉，比如，如果他们深入挖掘孩子逃课背后的原因。
“这是他一直做的事情:(他)加倍努力。”
马修·r·莫里斯把他作为一名黑人学生和教师的经历写成了一本畅销回忆录，名叫《像我一样的黑人男孩》。他接受了CBC记者Deana Sumanac-Johnson的采访
从课堂的两个方面来了解教育系统。
在七年级和八年级的时候，看到莫里斯站在教室的前面，肖恩·摩根记得那种他在其他教育工作者那里从未有过的被代表和被理解的感觉，就好像“被一个老版本的自己教导”。现年25岁的摩根正在接受警官培训，他渴望成为莫里斯为他树立的那种榜样。
他说:“我希望(年轻人)有同样的例子，看起来很舒服，愿意和我交谈，愿意敞开心扉表达自己。”
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