教育部正在制定新的规定，以确保更好地管理学生的现金。
它提议要求学校将未使用的膳食计划资金返还给接受联邦援助的学生。
它还希望学生能够更灵活地从外部资源购买课程材料。
乔·拜登总统的教育部已经启动了新一轮的谈判，以制定新的高等教育规则，这可能会给一些学生贷款借款人带来额外的现金。
1月初，教育部就一系列高等教育法规举行了三次谈判会议中的第一次，预计最早将于明年夏天实施。根据拟议的文本，他们主要关注“现金管理”，该文本概述了学校如何管理联邦资金。
该部门的一项建议涉及学校如何管理学生的膳食计划。具体来说，如果一名学生获得联邦学生援助——比如联邦贷款或助学金——并将这笔援助用于支付膳食计划，教育部希望要求学校“在付款期结束后14天内”将未使用的资金退还给这些学生。
此前，学校被允许保留剩余资金，尽管学生支付了全部膳食计划的费用。
提案称:“这些计划通常包括使用‘灵活’账户，如果学生使用了一周的分配膳食，这些账户可以像现金一样用于支付校园杂货店、美食广场和其他膳食的费用。”“在一个学期结束时，机构可以保留剩余的资金。当学校将未使用的膳食计划资金(包括第四章资金)收走时，这对学生造成了经济惩罚。”
除了确保学生获得未使用的膳食计划资金外，该部门还提议让学生更容易选购教科书和课程材料。目前，学校可以自动向学生收取课本和其他资源的费用，作为学杂费的一部分。然而，教育部在其提案中表示，它“担心缺乏披露和透明度限制了学生找到更便宜的材料或评估他们的学校是否提供最实惠的安排的能力。”
教育部建议，只有当学校能够证明有“令人信服的健康或安全原因”需要这样做，或者学校是学生获得这些材料的唯一选择时，才能将课程材料包括在学费和费用中。
最新一轮谈判中的其他提议涉及教育部如何监督大学认证机构，目的是确保学生和纳税人在认证机构的审批过程中不受伤害。
该部门将在2月和3月的会议上继续与利益相关者就这些规定进行谈判，并有机会征求公众意见。
除了现金管理提案，教育部还在制定第二次尝试为借款人减免学生债务的监管程序。在最高法院驳回了拜登第一次广泛减免贷款的尝试后，教育部开始利用1965年的《高等教育法》(Higher Education Act of 1965)寻求新的救济途径，该法案要求政府进行一系列谈判并征求公众意见，以制定最终规则。
财政部在12月结束了第三轮——也是计划中的最后一轮——债务减免谈判。然而，一些倡导者和议员敦促财政部增加新一轮谈判，讨论将陷入经济困境的借款人纳入最终救助计划。
上周，近70个倡导团体向教育部长米格尔·卡多纳(Miguel Cardona)提交了一份意见书，其中写道:“如果不能最终确定为陷入困境的借款人提供救济的提案，将导致数百万借款人——包括大多数应届毕业生、许多低收入借款人、有色人种借款人和残疾借款人——被排除在必要的债务减免之外。”“这不是一种选择。”
教育部发言人告诉《商业内幕》，他们正在审查这一请求，并将“尽快采取行动，包括通过监管程序，为尽可能多的借款人提供学生债务减免。”
