必须向孩子灌输对自己设定现实期望的能力，并在他达到这些期望时加强他的能力
你会经常发现自己停下来看着你的孩子。你很高兴看到他自己玩，自己聊天，或者只是因为他是你的小宝贝而充满了爱。这种观察可能会带来想法和问题，以及与其他孩子的比较，所以重要的是你要按比例对待每件事，记住一些重要的事情。
这是存在于期望和发现之间的差距。
你对孩子的看法和你对他的想象或期望之间可能存在差距。重要的是要明白，孩子对某事的感受和了解在很大程度上取决于你向他传达的信息。因此，必须向孩子灌输对自己设定现实期望的能力，并在他达到这些期望时加强他的能力。因此，他被分配了与他的年龄和个人能力相对应的任务。
实时加强和鼓励
不要等到一天结束的时候才去鼓励孩子从中午开始的积极行为。当他表现出责任感、独立性、分享感受等时，抓住每一个机会加强他。如果孩子开始建塔——你可以在第一层表扬他，你不必等他到第八层。有了来自地面的赞美，这座塔将会到达屋顶。
不要在孩子之间做比较，
一个孩子可能在某些方面更成熟或发达，而在其他方面则不那么发达，就像婴儿一样，有些人会先走路，但在说话等方面有所延迟。所有的孩子都会经历同样的发展阶段，但他们的步伐是不同的，所以这不是在孩子和家里其他孩子之间进行比较的地方(这几乎是自动出现的)，或者根本不是。每个人都是独立的个体，有自己的到期日。
倾听孩子的话，即使他不说话。
你的宝贝孩子总是和你说话，即使在他沉默的时候。你的积极观察将鼓励对话，并在未来几年与他建立积极的沟通。
保持你的手指在脉搏上
如果你对孩子的功能有任何疑问，通过观察他，你应该经常咨询其他照顾者(例如幼儿园)，并询问他在不同的环境中是否表现不同。监测他的情绪变化、行为变化等，必要时考虑干预。
不要等到一天结束的时候才从中午开始加强孩子的积极行为
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