朴茨茅斯大学在今天(9月28日)宣布的教学卓越框架(TEF 2023)中获得了最高的金奖。
TEF是对英国各大学教学质量的全国性评估，旨在为学生提供清晰而独立的教学质量指标。
该大学在2017年的上次TEF审查中也获得了金牌。这项为期四年的重新认证，证实了朴茨茅斯大学为学生提供的卓越服务的持续性和一致性，并将朴茨茅斯大学列为英国顶尖的教学大学之一。
包括学者和学生在内的专家小组评估了有关学生经历和成果的广泛证据，以及大学和朴茨茅斯大学学生会(UPSU)的书面提交。他们认为朴茨茅斯大学是教学质量最好的大学之一。学生的经历和学生的成果是典型的突出。
英国朴茨茅斯大学副校长Graham Galbraith教授
小组赞扬了大学创新的学习和教学方法，以及庆祝这一点的文化。受到赞扬的具体方面包括:
·支持学生成功:专家组发现大学的方法非常出色，从“到达并茁壮成长”的到达前支持和为学生量身定制的指导，到毕业后五年的职业支持。
·课程内容和授课方式:小组反馈认为，通过现实生活和模拟学习、课外活动和以研究为基础的课程，“提供商的课程内容和授课方式激励提供商的学生积极参与并致力于学习，并使学生充分发挥知识和技能的潜力。”
·教学、评估和反馈:专家组强调，“创新的混合和联系教学法促进了学生的参与和成功”，并指出该大学的“文化促进和庆祝杰出的创新学习和教学”。
·学习环境和学术支持:大学“确保学生能够获得各种现成的高质量学术支持。”该小组赞扬了为学生(包括残疾学生)量身定制的支持。它还承认“私人导师对于支持学业进步、帮助学生理解评估、指导选择、课程流动性和职业规划的决策至关重要。”
英国朴茨茅斯大学副校长Graham Galbraith教授
朴茨茅斯大学副校长格雷厄姆·加尔布雷斯教授说:“我们的金奖展示了整个大学发生的惊人的教学活动和创新，以及我们的学生在获得资格证书并继续从事优秀的研究生工作或进一步学习时取得的辉煌成果。”
“我们为提供世界一流的教育，以及出色和支持性的学生体验而感到自豪，很高兴看到我们活动的核心要素得到学生办公室的认可和认可，这是基于包括学者和学生在内的独立专家小组的评估。”
“让这个奖项更加特别的是，卓越教学的证据不仅是由我们的员工和我们的指标提供的，而且是由我们的学生独立提交给评审团的。”没有比这更好的例子来说明我们学生的声音有多重要，以及我们如何通过倾听他们的声音来提高我们的教学水平。”
在最新的成功之前，朴茨茅斯大学在全国学生调查中排名前20位，在《卫报》优秀大学指南中排名第33位。根据2024年版的QS世界大学排名，朴茨茅斯大学被评为英国前50名大学之一，并在《完全大学指南》中重新进入前50名。
加尔布雷斯教授补充说:“我们很清楚我们对学生成功、有影响力的研究和持续改进的雄心壮志，我们的金牌排名和其他最近的结果从外部验证了我们在实现我们的愿景方面取得的进展，即到2030年成为英国顶尖的现代大学和世界前100名年轻大学之一。”
阅读我们的TEF 2023提交的副本。
