印度尼西亚雅加达- 2024年8月12日-英国今天宣布了东盟-英国SAGE STEM女性奖学金的首批获得者，该奖学金是在东盟-英国支持促进女童教育(SAGE)计划下颁发的。这项新的奖学金计划于今年早些时候启动，旨在解决东盟国家和东帝汶在获得科学、技术、工程和数学(STEM)教育和职业方面的性别差异。
经过竞争激烈的选拔过程，来自10个东盟国家和东帝汶的数百名学生申请，英国很高兴地承认10名杰出女性是我们首批成功的学者。这些有才华的人有着共同的激情和愿景，希望通过STEM这个传统上女性代表性不足的领域做出改变。女性仅占全球STEM劳动力的29.2%，尽管占非STEM就业部门的近一半(世界经济论坛)。
每位获奖者将获得全额资助，在英国两所著名大学之一完成硕士学位:华威大学和伦敦帝国理工学院。他们将从2024年9月开始前往英国学习。我们希望这些学者将继续在STEM领域取得成功，并成为其他女性的励志榜样，成为各自领域的倡导者和领导者。
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奖学金获得者(2024年)
东盟-英国SAGE女性STEM奖学金的首批获得者是:
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Chou I, Heng(柬埔寨)-华威大学分析科学与仪器硕士
Alvi, Nava(印度尼西亚)- MSc Enviro帝国理工学院环境科技ndon
Ng, Charlene(马来西亚)-华威大学计算机科学硕士
Thet, Win Nandar(缅甸)-华威大学可持续发展人道主义工程硕士
Onglao, Maria Andrea Kristina(菲律宾)- MSc Environmental Data Science and Machine Learning, Imperial College London
Mohd Rafiq, Nafisah(新加坡)-环境理学硕士帝国理工学院环境科技ndon
Yoswaris, Punnapa(泰国)-罗帝国理工学院气候变化，管理和金融硕士ndon
Lam, Ngoc Ngan(越南)-华威大学跨学科生物医学研究硕士
Nguyen, Ha Phuong Thao(越南)-华威大学工程商业管理硕士
Guterres de Sa Benevides, Dirce Maria Jose(东帝汶)-华威大学工程商业管理硕士
这些杰出的学者是根据他们的学术成就、领导潜力和对STEM领域做出重大贡献的奉献精神，从高素质的申请者中选出的。
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东盟-英国数字化教育项目是英国在东盟的旗舰教育项目，旨在提高基本识字和算术的基础学习成果，支持女孩和边缘群体接受教育，打破数字技能和就业方面的性别障碍，从而使年轻女性能够充分发挥潜力。
该奖学金由英国文化协会设立，由英国政府通过东盟-英国SAGE项目资助。
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东盟秘书长高金洪博士阁下说:
“该奖学金项目强调了英国和东盟对STEM领域性别平等和女性赋权的共同承诺。通过支持女孩和边缘化社区获得教育和改善基础学习，我们的目标是弥合性别差距，创造一个更加包容和创新的未来。东盟对东盟-英国SAGE项目取得的积极成果感到高兴，该项目旨在加强各地区之间的合作和互利。”
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英国驻东盟大使莎拉·蒂芬说:
“作为东盟对话伙伴，英国致力于通过SAGE项目推进东盟地区的女童教育，确保所有女童平等获得优质教育。我们很高兴为我们的新学者提供这个绝佳的机会。他们的才华和奉献精神鼓舞人心，我们期待看到他们在英国世界一流大学学习后将如何塑造东盟STEM的未来。”
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英国文化协会东南亚区主任夏夏说:
“我们为这些女性和她们的成就感到无比自豪。作为东盟-英国SAGE项目的主要实施伙伴，英国文化协会很荣幸能够支持这些杰出学者的教育之旅。我们相信她们的成功故事和未来的贡献对STEM学科的发展将是无价的，并激励更多的妇女和女孩跟随她们的脚步。”
东盟-英国SAGE STEM女性奖学金面向所有东盟成员国(AMS)的女性;文莱达鲁萨兰国、柬埔寨、印度尼西亚、老挝人民民主共和国、马来西亚、缅甸、菲律宾、新加坡、泰国和越南以及东帝汶。
东盟-英国SAGE女性STEM奖学金有助于推进《东盟社会文化共同体蓝图2025》、联合国可持续发展目标(4、10和17)以及《东盟-英国2022-2026行动计划》中确定的目标，特别是通过奖学金倡议加强英国与东盟教育机构、教职员工和学生之间的交流。
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有关东盟-英国SAGE女性STEM奖学金的更多信息，请访问:https://www.britishcouncil.id/en/programmes/education/sage
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编辑注意:东盟-英国SAGE计划的背景信息
东盟-英国支持促进女童教育项目(简称“东盟-英国SAGE项目”)是英国外交、联邦和发展部(FCDO)资助的一个为期五年的东盟和东帝汶项目，将于2023年至2028年期间实施，资金高达3000万英镑。
东盟-英国SAGE项目于2023年5月在伦敦举行的世界教育论坛上正式宣布。
东盟-英国SAGE项目支持妇女、女童和边缘群体获得更好的教育成果。支持落实《东盟2021 - 2025年教育工作计划》、《东盟一体化倡议第四项2021 - 2025年工作计划》和《东盟社会文化共同体蓝图》。该计划还支持2016年《东盟加强失学儿童和青年教育宣言》下的行动项目。
具体而言，东盟-英国SAGE旨在提供基于证据的技术投入，使该地区的主要参与者，包括东盟秘书处(ASEC)、东南亚教育部长组织(SEAMEO)和东盟成员国(AMS)能够制定有效的政策和计划，改善所有人的基础学习，并解决限制女孩和边缘群体成就的排斥和限制。
该计划通过以下工作流程/支柱提供:
*大流行后的基础学习危机
*失学女童和边缘化群体
*数字技能和就业方面的性别障碍
教育技术的整合跨越了这三大支柱。
该方案下的活动包括技术援助;项目类型干预;研究、证据和数据;和宣传。
东盟-英国SAGE项目由英国文化协会(www.britishcouncil.org)和SEAMEO秘书处(www.seameo.org)与澳大利亚教育研究委员会(ACER) (www.acer.org)和教育技术中心(www.edtechhub.org)合作领导和提供。
标签:# BritishCouncil
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