初为人父，我很喜欢和两岁的儿子一起看动画片。他最喜欢的电视剧是Netflix的《垃圾车》(Trash Truck)，剧中有五个角色:一辆垃圾车、一个小男孩、一只浣熊、一只熊和一只老鼠。该节目提供了宝贵的人生课程，强调友谊、分享、爱动物和尊重父母的重要性。
但是有一个问题。它描绘垃圾收集的方式引起了我的注意。这只是一个简单的问题，从垃圾箱收集混合废物，并将其存放在垃圾填埋场。没有迹象表明有任何分类或回收废物的过程。
这让我思考，为什么一个拥有全球观众的迷人的卡通系列，能够教育下一代废物回收，却缺乏相关的教育内容。
我是一名研究人员，过去六年一直在研究废物管理。我决定分析类似的剧集，如《臭臭和肮脏的节目》(亚马逊Prime)、《BabyBus》(YouTube)和《垃圾车弗兰克》(YouTube)。一个清晰的模式出现了——所有的垃圾都被丢弃了。
为了说清楚，在“BabyBus的一集”中，有一首歌是这样唱的:
“(垃圾车唱歌)垃圾车耶耶，到处找垃圾[…]我的胳膊很长耶耶，看看我能做什么。”[…][两个纸可乐杯唱]大肚子，不不不，它要吃了我，垃圾桶在摇晃摇晃，我不想去[…][垃圾车唱]现在去垃圾场[…][丢弃的苹果唱]不，我不想去垃圾场[…][垃圾车唱]脏垃圾再见，臭垃圾再见。”
这一集四年前在YouTube上播出。它的点击量高达1.09亿次。这表明这些平台在接触人们方面有多么强大。
许多国家匆忙采取了各种战略和政策来解决日益严重的废物问题。特别是，为这些战略和政策提供信息的科学文献强调，教育是一种有效和可持续的解决办法。
我们多个研究项目的发现强化了这一事实。例如，我们发现“落后的文化和教育”是可持续管理建筑和拆迁废物并将其视为资源的三大障碍之一。在后来的研究中，我们将教育确定为优先事项，以促进再生建筑废物材料市场的发展。最近，我们发现“教育、调查和示范活动”是优化建筑行业再生材料使用的主要策略。
屏幕时间也可以是学习时间
联合国可持续发展目标强调儿童在实现这些全球目标方面的关键作用。联合国2030年可持续发展议程将儿童描述为“变革的关键推动者……[他们]将在新目标中找到一个平台，将他们无限的行动能力用于创造一个更美好的世界。”
近年来，我们看到针对儿童的废物教育有了很大的增加，比如学校的回收项目。但根据布朗芬布伦纳的人类发展生态系统理论，环境对儿童的主要影响发生在他们的家中。孩子的大部分时间是在家里度过的，他们经常可以不间断地接触多媒体内容。
最近的研究表明，儿童的屏幕时间在COVID-19期间和之后尤其激增。虽然这种趋势可能并不理想，但我们可以利用它来塑造下一代的心态。特别是，这是一个促进环境可持续性的机会。
美国全国幼儿教育协会建议，如果使用得当，多媒体学习可以帮助孩子理解复杂的话题，同时也提供积极的参与和乐趣。
在线视频流已经改变了全世界的媒体格局和观看习惯。互联网使用的迅速扩张、移动设备的无处不在以及对在线视频内容的激增需求推动了这一变化。
在过去的十年里，全球视频流媒体市场发展迅速。到2022年，流媒体电视和视频的年收入预计将达到1540亿美元。
正如世界各地许多废物管理倡议和活动所概述的那样，废物是每个人的责任。
Netflix(2.472亿付费用户)、亚马逊Prime Video(2亿付费用户)、迪士尼+(1.5亿付费用户)等拥有12亿观众的大型流媒体公司在教育下一代方面发挥着关键作用。特别是，他们的动画系列可以影响下一代的态度和行为。
考虑到它对年轻人的影响，全球娱乐业需要承担责任，确保它描述了我们如何管理废物等紧迫问题的当前知识。
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