写女孩如何帮助青少年找到他们的创造性声音
2024-09-27 23:50

写女孩如何帮助青少年找到他们的创造性声音

  

  

  下雨的下午非常适合诗歌朗诵。15岁的珊莎分享了她写的第一首诗《威尼斯海滩》。“海洋知道没有什么是永恒的,”她读到,让整个房间都起了鸡皮疙瘩。

  珊莎说她已经写作八年了,过去四年一直在创作自己的三部曲。但当写作受阻时,她渴望有一个写作社区。就在那时,她找到了“作家女孩”。

  过去,女孩们被告知要被关注,而不是被倾听。凯伦·泰勒(Keren Taylor)创立了writgirl,鼓励她们认识到自己的声音是有价值的。

  凯伦·泰勒于2001年创办了writirl,目的是帮助那些没有机会参加创意写作课程的少女。如今,每年有400名女作家为700名青少年提供志愿服务。自疫情爆发以来,这家始于洛杉矶的非营利组织已经转向了一种虚拟模式,允许来自18个国家的青少年参与。泰勒女士说,有来自尼日利亚、波兰、塔吉克斯坦、乌干达和肯尼亚的女孩加入是令人兴奋的。

  “十几岁的女孩仍然非常脆弱,被忽视,这导致了一种真正深刻的自我价值感的丧失,”泰勒说。“我只是觉得他们是一个非常重要的群体,我们需要鼓舞、帮助和激励。”

  下雨的下午非常适合诗歌朗诵。在加州唐尼市图书馆举行的由“作家女孩”主办的文学活动上,青少年们走上舞台,分享他们的文字和内心。女孩们朗读短诗、清单诗、愤怒诗、悲伤诗和自然诗。15岁的珊莎分享了她写的第一首诗《威尼斯海滩》。“海洋知道没有什么是永恒的,”她读到,让整个房间都起了鸡皮疙瘩。

  珊莎住在马里纳德雷伊,她称德拉科马尔福的同人小说是她的第一次写作经历。她说她已经写作八年了,在过去的四年里一直在写自己的三部曲。饱受写作障碍之苦,她在洛杉矶寻找写作小组,寻找社区。当她找到“作家女孩”时,她受到了启发。“我开始在人们面前分享我的作品。是的,这很伤脑筋,但我认为这绝对值得。”为了保护他们的隐私,这些青少年作家的姓氏都没有被使用。

  凯伦·泰勒于2001年创办了writirl,目的是帮助那些没有机会参加创意写作课程的少女。“十几岁的女孩仍然非常脆弱,被忽视,这导致了一种真正深刻的自我价值感的丧失,”泰勒说。“我只是觉得他们是一个非常重要的群体,我们需要鼓舞、帮助和激励。”

  过去,女孩们被告知要被关注,而不是被倾听。凯伦·泰勒(Keren Taylor)创立了writgirl,鼓励她们认识到自己的声音是有价值的。

  如今,每年有400名女性作家为700名青少年提供志愿服务,这家非营利组织已经扩展到洛杉矶以外的地方。每个参加过导师项目的女孩都上了大学,还有几个成为了职业作家。它以Bold Ink的名义与男孩和男女混合团体合作。该组织最著名的校友是阿曼达·戈尔曼(Amanda Gorman),她在乔·拜登总统的就职典礼上朗诵了自己的诗《我们爬的山》(The Hill We Climb),成为了文学明星。

  通过这个免费项目,女孩们可以深入到诗歌、小说、歌曲创作、新闻、剧本创作、日记写作和编辑中,从职业女性作家的网络中学习技巧。如果有需要,这些女孩也会得到大学申请方面的支持。该组织的选集还获得了99个文学奖项,2013年,该组织获得了国家艺术与人文青年计划奖。

  15岁的JG在影城上学,热爱演讲、辩论和武术。对于她来说,周三写作研讨会的临时演讲部分让她确信自己找到了自己的人。在这段时间里,女孩们被邀请就她们选择的话题“咆哮或狂欢”30秒。

  “我觉得自己与社区紧密相连。我们分享这种写作的纽带,”去年开始参加在线研讨会的JG说。

  JG已经和她的导师Danyella Wilder一起工作了大约一年,每周通过Zoom开会,在此期间他们进行写作练习,分享他们的单词,或者只是交谈。怀尔德和JG说,师友关系不仅让她们探索了各种类型的音乐,也促进了她们的个人成长。JG说:“有了《女作家》,我对把自己的声音写在纸上有了很大的信心。”

  辅导JG提醒身为作家兼编辑的怀尔德,她最初自己为什么会爱上写作。她说,师徒关系的长期性吸引了她。“她看起来就像我的一个小妹妹。我想说的是,友谊也是存在的。我只是觉得我们可以咯咯笑,我们可以一起笑一些事情。”她希望自己在15岁的时候也能有这样一个项目。“在一个组织里,有人会花时间告诉你,‘嘿,干得好’或‘太棒了’,你正处在需要听到这些话的年龄。”

  今年8月,“作家女孩”获得了洛杉矶县艺术与文化部颁发的“洛杉矶创意复苏”资助。“我们真的很自豪能够支持他们,因为他们为支持年轻人和女孩所做的令人难以置信的工作……帮助他们创造性地表达,特别是那些受到系统影响的人,他们可能与寄养系统或司法系统有很深的联系,”主任克里斯汀·萨科达说。

  在过去的五年里,该部门还与writirl合作,作为艺术治疗和正义网络的一部分,这是加州唯一一个为被监禁的青少年提供艺术合作的组织。Sakoda女士说:“有一些组织既关注年轻人,也关注女孩和赋予女孩权力,这真是太好了。”

  自疫情爆发以来,这家非营利组织已经转向了一种虚拟模式,允许来自18个国家的青少年参与。泰勒女士说,有来自尼日利亚、波兰、塔吉克斯坦、乌干达和肯尼亚的女孩加入是令人兴奋的。

  当戈尔曼女士在拜登总统的就职典礼上宣读她的作品时,玛丽安娜的妈妈在乌拉圭读到了她的作品。她向女儿介绍了“写作女孩”的在线研讨会。2021年春天,玛丽安娜开始参加有关Zoom的研讨会。“这是一个非常非常安全的空间,”玛丽安娜说。“有些东西我可能不会在学校和朋友分享,但我肯定会在研讨会上分享。”她请求一位导师,并于2022年开始与玛娜·阿吉拉尔合作。

  玛丽安娜现在是高中二年级的学生,后来和家人一起搬到了北卡罗来纳州。她的诗歌《未来》(灵感来自邻里守望组织的歌曲《AA》)最近以西班牙语和英语出版在writirl的最新选集中。“我一直喜欢写作,但我从来没有写过诗,”她说。“如果我没有参加《写女孩》,我可能就写不出一些我最喜欢的诗了。”

  2016年,妮可·杰斐逊(Nicole Jefferson)在洛杉矶读高中三年级时,就开始成为writgirl的指导者,她认为writgirl不仅帮助了她的大学论文,还帮助了她的整个申请过程。她最后去了耶鲁大学。

  2022年毕业后,她自愿担任导师。“‘写女孩’减轻了我的压力,没有对错之分。你只是把自己投入其中。我认为,关于脆弱、纯粹的快乐以及由此产生的一点点混乱,有很多话要说,”她说。

  在完成了一年的指导课程后,杰佛逊女士最近搬到了爱尔兰的都柏林读研究生。“我最终在《写作女孩》交到了一些非常可爱的朋友,”杰佛逊说。“事实上,我在《写作女孩》里的一个朋友最后和我一起去了耶鲁。她是惊人的。我爱她。”

  泰勒亲眼目睹了人们如何发展持久的关系。她说:“我们只邀请一位导师加入一年,但我们希望他们能喜欢一起工作,并坚持下去。”“他们最终往往会变得非常亲密。朋友和导师会参加青少年的高中毕业典礼、大学毕业典礼和他们的婚礼。”

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