我们三个人都曾担任过，或担任过我们政党的教育简报，其中两人曾在部长办公室任职。在我们的任期内，有关部门的名称不同;为年轻人提供优质教育的决心却没有。
这种奉献精神的存在是有充分理由的。没有什么比教育更重要;特别是，支持那些一开始就没有优势的人最大限度地发挥他们的才能。
正是出于这个原因，成就差距——富裕学生和贫困学生之间的成绩差异——是许多教育界人士关注的问题，我们现在知道，Covid-19大流行在多大程度上加剧了这一差距。
弥补这一差距的方法之一就是家教。
长期以来，辅导——通常是私人授课——对太多的人来说遥不可及。根据萨顿信托基金会的数据，在高收入者(7.5万英镑以上)家庭中，超过三分之一的孩子接受过私人辅导。
在最贫穷的家庭中，这一数字下降到十分之一。父母上大学的孩子接受辅导的机会是没有上大学的孩子的两倍。
正是因为辅导效果如此之好，所以机会之间的差距总是如此悲惨。
这项研究多年来一直很明确——教育捐赠基金会(EEF)的评估表明，这是一种非常有效的方法，可以改善所有年轻人的学习成绩。
这就是为什么看到政府在2021年采取行动，启动国家辅导计划和16至19年学费基金，这是令人振奋的，旨在让更多儿童获得教育机会，作为在疫情后重建教育的关键部分:将辅导引入学校，并向那些无法负担私人费用的人开放。
在一些地方实施起来很困难，但我们已经开始看到影响。现在的评估和案例研究表明，这项关键的政府政策是成功的。
简单地说;家教很受欢迎，很有效，对孩子和财政都有相当大的好处。
然而，它的未来仍悬而未决。专项资金将在未来几个月被取消(除非在预算中得到更新)，超过三分之二的校长表示，这一决定意味着他们将被迫缩减或完全停止在学校提供辅导。
受苦的不只是个别学生。Public First最近的一项分析表明，在2021年至2023年期间，辅导将使超过21万人的成绩提高，并在普通中等教育证书(GCSE)的数学和英语方面增加6.2万人的“优等生”。
这些结果对学生的成绩有巨大的长期影响，考虑到我们对教育政策的集体利益，我们敏锐地意识到通过数学和英语考试是多么重要。
坚实的识字和算术基础是必不可少的——这是在生活中取得成就的基石。
在这些关键学科上取得更好的成绩也将给经济带来巨大的好处:更合格的工人将意味着更高的生产率。
2021-22年和2022-23年期间提供的辅导的长期经济影响估计为43.4亿英镑。如果以符合EEF评估的方式交付，则每100英镑的投资回报超过650英镑。
除了学术成果之外，很明显，大流行病给发展投下的阴影是漫长的，而且很难消除。
学校和大学现在面临的问题，特别是青少年的心理健康和出勤率，也令人深感关切。
最近披露的数据显示，有10万名学生根本没有上学，超过五分之一的学生缺课超过10%，这凸显了让学生重新接触生命线的重要性，这将决定他们未来的机会。
辅导也有“溢出效应”，在这里也显示出影响:68%的人告诉研究人员，辅导提高了出勤率;85%的家长表示，这对孩子的自信心产生了积极的影响，79%的家长表示，这培养了孩子与课堂老师的关系。
这一点在家长对辅导的评价中得到了证实:在评估成本和收益后，77%的家长支持增加学费。
这不是一个政党政治问题。我们来自不同的政治传统，但这只是一个呼吁，要继续有效，并确保未来的教育干预有可能改变成千上万的学生的生活。
正是由于这些原因，我们呼吁政府考虑到证据，并承诺继续使获得辅导的机会民主化。这是正确的做法。
