成千上万的纽约家长正在发起一场反对标准化考试的运动。
《华盛顿邮报》查阅的测试数据显示，近20万名学生(即五分之一)拒绝参加该州春季举行的3-8年级标准化阅读和数学考试。
根据州教育部(SED)的数据，在超过100万名符合条件的学生中，18%的人选择不参加英语语言艺术考试，17%的人跳过了数学评估。
该州不会惩罚选择不参加考试的学生和学区，这些考试是用来衡量技能和知识，并确定熟练程度的。
郊区的抵制率极高，尤其是在长岛，家长们反对他们认为过度的考试，批评者长期以来一直认为这导致了课程的缩小和“应试教学”。
对标准化考试的反对也是通常被称为家长权利运动的一部分，该运动涵盖了从家庭教育、特许学校和代金券到课程教学内容、跨性别学生权利、新冠肺炎大流行期间的封锁和远程学习等方方面面的争议。
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“长岛选择退出”组织的创始人珍妮特·布鲁内尔·德德曼最近在Facebook上写道:“我非常高兴地看到，有45%的3-8年级孩子的长岛家庭仍然明白站起来拒绝参加3-8年级考试的重要性。”
45%的人知道这种标准化考试对孩子学校的学习环境有害。45%的人知道，这些考试的创建或管理并不是为了改善学习成果，而是占用了宝贵的时间和资源，而这些事情本可以丰富孩子的学习经验。”
在纽约的二十多个学区中，超过一半的学生拒绝参加考试——几乎所有的学生都在长岛。
72.5.%未参加布鲁克海文- comsewogue的ELA测试;康奈歌占69.6%;林登赫斯特和肖勒姆沃丁的67.2%;happauge 67.1%;Rocky Point占66.2%;中部地区占63.6%;63.3%在巴比伦;贝尔莫-麦里克地区占62.4%;米勒坊61.5%;马萨皮克州61.3%;莱维敦60.8%;Sayville为60.6%，Plain Edge为60.5%。在Valley Stream、Bellmore、Seaford、Greenwood Lake、North Babylon、mount Sinai、Center Moriches、Northport- east Northport、Commack、Bayshore和West Islip，超过50%的孩子也没有参加ELA测试。州记录显示，24所几乎相同的学校也有大多数学生拒绝参加数学考试。相比之下，纽约市31个学区中，除少数几个学区外，所有学区的拒绝率都低于10%，没有一个超过20%。数据显示，数十所特许学校的测试参与率达到100%，其中包括成功学院特许学校网络中的许多学校。
高退出率是家长们反对“共同核心”课程的结果，该课程是十年前由纽约州评议委员会和SED为提高标准而推出的。
家长和老师认为，官员们过于依赖标准化考试来评估学生和教师，以提高“大学准备”，该计划被叫停。
该检测项目在大流行期间再次受到打击。该考试于2020年被取消，并于2021年成为自愿考试，当时只有42%的学生参加了考试。
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虽然测试结果可以用来衡量学校在满足学习标准方面做得如何，但州规定禁止地区仅用测试来决定教师是否应该升职。
保守派智库曼哈顿研究所(Manhattan Institute)教育政策主管雷·多马尼科(Ray Domanico)说:“国家需要做的是更多地倾听家长的意见，重建对学校和国家对学校政策的信任。”
Domanico说:“因为家长拒绝考试而惩罚学区或学校只会让事情变得更糟，并让一些家长相信，州教育官员不在乎他们的想法。”
SED淡化了跳课率，指出参与率比2019年略有改善，当时20%的学生拒绝参加ELA考试，22%的学生拒绝参加数学考试。
教育部在一份声明中表示，不参加州考试的学生“不会有任何后果”。
但官员们鼓励家庭和学区让学生参加考试，因为这是一个重要的工具，可以帮助确定“他们在学习方面的水平”——以及课堂观察和评估。
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“最终，在所有地区，考试成绩为参加考试的学生提供了有效的信息，而不管总体比率如何。测试结果有助于确定不同学生群体之间的成绩差距。”
“如果没有广泛参与测试，学校和地区领导人就更难以认识到这些差距，并为有需要的学生提供支持和资源。”
