布拉德·布鲁克斯
(路透社)-美国司法部周四公布了2022年德克萨斯州乌瓦尔德罗布小学枪击事件的报告，造成19名年轻学生和两名教师死亡。
以下是它的一些主要发现:
活跃的射手
报告发现，“最重大的失误是，应对人员应该立即识别出
事件是一个活跃的枪手情况”，而不是把它当作一个“被封锁的目标”的场景。
报告称，自1999年科罗拉多州科伦拜恩高中枪击案发生以来，警官们一直被教导，“首要任务必须是立即消除目标”。
报告写道:“这并没有发生在罗布小学的枪击事件中，从警察第一次到达现场到他们最终面对并杀死目标之间有77分钟的间隔。”
报告说，枪手在警察在场的情况下开了45枪，这表明他是一个持续的、积极的威胁。
领导的失败
报告发现，现场出现了“一连串的领导失误”，来自24个地方、县、州和联邦机构的至少380名执法人员赶到了现场。
尽管这支部队规模庞大，但“现场的执法领导人都没有建立一个事故指挥机构，为抵达现场的大量救援人员提供及时的指导、控制和协调。”
报告发现，这意味着到达的警察不知道学校里到底发生了什么。
许多赶到现场的警察错误地认为，在他们赶到现场时，枪手已经被击毙，这是基于“有关现场的不准确信息，以及通过无线电分享的信息，或者观察到进入教室时缺乏紧迫感”。
“沟通”
受害者家属长期以来一直抱怨当地、县和州官员对枪击期间发生的事情缺乏透明度。
该报告指责当局提供不准确的信息、沟通不畅和相互矛盾的信息，导致“错误信息、谣言以及对有关当局缺乏信任和信心”。
虚假的希望，零散的帮助
报告还发现，在枪击事件发生后，一些家庭“收到了错误的信息，认为他们的家人幸存了下来，而实际上他们没有。”
报告发现:“在悲剧发生后的几天、几周和几个月里，幸存者、家属和救援人员得到了不同程度的支持服务。”
枪击事件发生后，许多组织立即赶到帮助乌瓦尔德。
但自最初的反应以来，帮助一直在减少，“追踪受害者和过渡服务提供者的困难意味着一些受害者、家庭成员和社区成员没有得到服务。”
(布拉德·布鲁克斯科罗拉多州朗蒙特报道;编辑:Tom Hogue)
